各位领导、各位来宾,老师们、同学们:
大家好!在举国欢庆我国“神州六号”载人航天飞机飞行成功的喜庆日子里,我校第二届校园科技节隆重开幕了!首先请允许我向前来参加我校第二届校园科技节开幕式的各位领导和来宾表示最热烈的欢迎!向筹备我校第二届校园科技节辛勤工作的老师和同志们表示最衷心的感谢!
“科学技术是第一生产力”。今日世界,第三次科技革命的浪潮方兴未艾,滚滚向前,知识经济初见端倪,综合国力的竞争越演越烈,综合国力竞争的关键在科技, 科技竞争的关键在人才,人才培养的基础在教育。“百年大计,教育为本”。教育的一个重要着力点在于培养一批世界级的科技人才,素质教育的关键是培养具有创新精神和实践能力的高素质人才。中华民族复兴的大业,全面建设小康社会的目标,呼唤科技人才,呼唤教育创新,呼唤基础教育改革。
举办校园科技节的目的在于激发同学们追求科学、崇尚科学的热情,培养同学们的创新精神和实践能力,树立务实求真勇于拼搏的科学精神,为未来的发明创造打下良好的基础。
此刻,我想起100年前的爱因斯坦,1905年是著名物理学家爱因斯坦的“奇迹”之年,这一年,爱因斯坦发表光量子、布朗运动和狭义相对论三篇具有划时代意义的论文,为相对论和量子力学等物理学领域奠定了基础,对现代物理学有着深远的影响,为纪念这一奇迹,联合国宣布2005年为“世界物理年”。
发明创造离我们并不太远,华人李政道、杨振宁、丁肈中、李远哲、朱棣文、崔琦获得世界科技最高奖——诺贝尔奖,我国科学家袁隆平、沈英甲、王选、黄昆获得我国国家科技最高奖。
近年来,我校在实施素质教育过程中,注重以科学精神培养健全人格,用科技意识渗透学科教学,开展趣味性、探究性、实践性科技活动,在培养同学们逐步形成严谨的科学态度和良好的科学修养,成为知、行统一的创造型人才的道路上已经作出了一些非常有价值的探索。我们成立了一些科技方面的学生社团,开展了形式多样的实践活动。发明创新从哪里来?从我们的科技活动中来,今天的科技活动就是明天伟大创造的源头。
在此,向同学们提出四点要求:1、系统、全面地学习和吸收科学知识,激发探索人类尚未解开的科学之谜的兴趣;2、共同创设良好的科技创新环境,通过参加丰富多彩的科技活动,陶冶高尚情操,形成思维品质,培养较高的科学素养;3、注重在科技活动中培养创新意识和创新能力,使自己成为某一领域的小行家、小能手;4、充分发挥群体智慧,在科技活动中培养团结、协作精神,培养集体责任感和为他人服务的意识。
同学们,学习的最高境界为创造,科学的大门永远向善于思考、勇于创新、刻苦钻研的人敞开,今天我们给大家提供这样一个展示才能的机会和平台,希望同学们在未来成为世界级、国家级的科技大师。这正是:“今日搭建科技小平台,未来创造科技大发明”。
同学们,希望你们要从小立志,争当科学家,发扬“特别能吃苦、特别能战斗、特别能奉献、特别能攻关”的中国航天人精神,在学习中创新,在创新中学习。我们的口号是:“发扬中国航天精神,永攀世界科技高峰”。
同学们,希望你们积极投身科技实践活动,在活动中学习,在活动中创造,在活动中展现你的才华,在活动中奉献你的聪明才智。
我们的观点是:“重在参与,重在过程”哪怕有一点创新都是收获。
现在,我宣布忻州师范学院附属外国语中学第二届校园科技节开幕,并预祝第二届校园科技节圆满成功!
谢谢大家!