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 忻州师范学院附属外国语中学《教职工岗位工作考评办法》(试行)

 

 
    一、目的和宗旨
    加强学校内部管理,建立科学有效的全员岗位工作评价体系,形成“务实、优质、高效”的管理机制,提高管理水平。
    调动教职员工工作的主动性和自觉性,发挥教职员工办学主人翁作用,促进教师的专业发展,提高教育教学质量和工作绩效。
    二、组织领导
    学校成立全员岗位工作考评领导组,其成员如下:
    组  长:校长   副组长:校级领导
    成  员:校级领导、处室负责人和教师代表。
    全员岗位工作考评领导组全面负责对教职员工全员岗位工作的考评。
    领导组下设办公室,其成员如下:
    主  任:校级领导兼任  副主任:各处室负责人和年级主任
    领导组办公室具体负责教职员工全员岗位工作的考评工作。
    三、范围和时间
    全校教职员工都须参加全员岗位工作的有关考评。每学年考评一次,时间在学年末或新学年初。
    四、内容和方式
    从德能勤绩等方面对教职员工的工作进行全面、综合考评。
    1、教师类
    由年级、处室、学校分级采用200分制的方式进行考评,考评项目:
    (1)年级考评(50分):由年级组对本年级所有任课教师的整体工作表现情况进行考评。
    (2)处室考评(100分):其中,①师德师风(30分):由党政办公室和政教处负责对全校教师的师德表现进行考评;②常规教学(30分):由教导处负责对本学部教师的常规教学工作进行考评;③专业研修(30分):由教学科研处负责对全校教师的学科研修、专业发展情况进行考评;④办公考勤(10分):由人事劳资处和办公室负责对全校教师的办公出勤进行考评。
    (3)学校考评(50分):由学校考评领导组对全校教师进行综合考评,其中,开展素质教育的能力和绩效(重在实绩)(25分);学校领导组考评(25分)。
    2、职工类(非任课教师)
    由基层和考评办公室采用100分制进行考评,考评项目:
    (1)年级或处室考评(60分),其中,工作态度(20分),工作能力(20分),工作效果(20分);
    (2)考评办公室考评(40分),其中,岗位职责履行情况(20分),学年考勤情况(20分)。
    3、干部类(含年级主任、处室主任、副主任)
    由考评领导组组织通过公开述职、问卷调查、访谈等方式进行考评。考评项目:
    (1)工作意识;(2)组织管理;(3)工作作风;(4)整体协作;(5)工作实绩。
    校级领导接受学院的考评;兼课教辅人员接受教师和职工的双重考评,按平均积分计算;跨年级或跨学部的教师接受各年级或各学部的双向考评,按平均积分计算。
    五、原则和程序
    坚持“以人为本、激励为主”的原则,做到各项考评“公开、公平、公正”原则,采用自我评价和分类考评相结合的方法进行考评,其考评程序:
    1、自我评价
    任课教师从师德师风、常规教学、专业研修和办公出勤四个方面对自己的学年工作进行自我量化考评,并填写《忻州师范学院附属外国语中学全员岗位考评登记表(教师类)》(附件1)交考评领导组办公室。
    职工(教辅和工人)从工作态度、工作能力、工作效果、岗位履职和学年考勤进行自我评价,并填写《忻州师范学院附属外国语中学全员岗位考评登记表(职工类)》(附件2)交考评领导组办公室。
    干部(包括处室主任和年级主任)从工作意识、组织管理、工作作风、整体协作、工作实绩等方面自我评价,并填写《忻州师范学院附属外国语中学全员考评登记表(干部类)》(附件3)交考评领导组办公室。
    2、分类考评
    各年级组、各相关处室和学校对全校教职员工进行分类(教师类、职工类、管理类)考评,并将考评结果分类填写在《忻州师范学院附属中学全员岗位考评登记表》(教师类、职工类、管理类)中,报考评领导组办公室。
    考评汇总:考评领导组办公室按照教师类、职工类和管理类汇总和核算每位教职员工的量化考评积分,并填写在《忻州师范学院附属外国语中学全员岗位考评登记表(教师类、职工类、管理类)》中,报考评领导组组长。
    3、学校确认:学校召开校长办公专题会议,听取考评办公室的工作汇报,并评议和确认教职员工全员岗位考评结果,由校长签字后生效。
    六、结果和使用
    全员考评结果为量化积分。全员考评结果作为教职员工学年综合奖励或惩处的主要依据,作为教职员工学年评模、年度评优和专业技术职务评审的重要依据。
    七、有关说明
    1、各年级组、相关处室和学校依据本办法和各自的实际情况制定相应的考评细则,并报学校领导组批准,交考评领导组备案后执行。
    2、本考评办法从2007—2008学年开始执行,试行一年,依据实际情况再做修订完善。
    3、本考评办法解释权属校部。
    附件1:《忻州师范学院附属中学全员岗位考评登记表(教师类)》
    附件2:《忻州师范学院附属中学全员岗位考评登记表(职工类)》
    附件3;《忻州师范学院附属中学全员岗位考评登记表(管理类)》
 
2007年9月
附件1:忻州师范学院附属中学全员岗位考评登记表
(教师类)
姓名
 
学部
 
教研组
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
(从师德师风、常规教学、专业研修、办公考勤四方面进行总结)
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
自我评价得分:                本人签字:
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
年级组
考评
50分)
 
得分:
年级主任签字:
                              
 
 
 
 
 
 
处室考评
师德
师风
30分)
 
积分:
党政办公室主任签字:              
     
常规
教学
30分)
 
积分:
教导主任签字:                     
     
专业
研修
30分)
 
积分:
    科研处主任签字:                   
     
办公
考勤
10分)
 
积分:
人事处主任签字:                   
     
 
领导组
考评
50分)
 
得分:
领导组办公室主任签字                
     
考评
汇总
 
总分:
领导组办公室主任签字:               
     
 
学校
评价
   
  
校长签字:                          
     
备注
 
附件2:忻州师范学院附属中学全员岗位考评登记表
(职工类)
姓名
 
处室或年级
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
从工作态度、工作能力、工作效果、岗位履职和学年考勤进行总结
自我评价得分:               本人签字:
 
 
 
工作
态度
20分)
 
积分:
年级或处室主任签字:                
     
 
工作
能力
20
 
积分:
年级或处室主任签字:                   
     
工作
效果
20分)
 
积分:
年级或处室主任签字:                   
     
 
岗位
履职
情况
20分)
 
积分:
领导组办公室主任签字:             
     
 
学年
考勤
情况
20分)
 
总分:
领导组办公室主任签字:             
     
 
考评
汇总
 
  
   总分:
领导组办公室主任签字:                          
     
学校
评价
 
 
校长签字
     
备注
 
 
附件3:忻州师范学院附属中学全员岗位考评登记表
(干部类)
姓名
 
职务
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
(从工作意识、组织管理、工作作风、整体协作、工作实绩等方面进行总结)
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
自我评价得分:               本人签字:
测评
人数
 
满意
人数
 
基本满意
人数
 
不满意
人数
 
满意率
 
 
领导组办公室主任签字:                   
     
 
考评
等次
 
等次:
 
 
领导组组长签字:             
     
 
学校
意见
 
 
 
 
校长签字:                          
     
 
备注
   1)处室主任、副主任接受教职工代表和学校领导的测评和考评;(2)年级主任接受本年级教师的测评和考评;(3)满意率在60%以上的合格,满意率在60%以下的为不合格。
 
 
 
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