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 忻州师范学院附属外国语中学2013—2014学年新调聘教师岗前培训考核办法

 

      根据《2013—2014学年新调聘教师培训方案》,依据学校实际情况,特制定本考核办法。
      一、指导思想
      以基础教育课程改革要求为指导并结合我校教育教学工作的实际,通过考核进一步使新调聘教师树立“教书育人”的教师观,激励新调聘教师不断提升内在素质,强化专业能力与水平,立足培养一批综合素质和专业水平合格的教师。
      二、考核对象
      2013—2014学年参加培训的新调聘教师。
      三、考核办法
      1、新调聘教师的考核工作由人事劳资处牵头,初高中教导处、教学科研处配合开展。
      2、考核方式:笔试、学习成果展示和综合考评。
      四、考核主要内容
      1、教师基本修养和师德规范考核。主要考核新调聘教师遵纪守法、遵守教师守则、对待教师岗位、教育教学工作以及学生的态度。
      2、教师业务能力考核。主要考核新调聘教师对课程标准、教材的理解水平、课堂教学基本技能等情况。
      3、出勤情况考核。主要考核新调聘教师参加岗前培训的出勤和表现。
      五、考核结果
      采用百分制,分三大项进行考核。
      1、教师基本修养和师德规范考核(40分):闭卷考试,由人事劳资处负责。
      2、教师业务能力考核(50分):学习成果(30分):如何做学生信赖的教师(10分);我的学生观(10分);一堂课的教案和课件(10分)。优秀:9—10分;良好:7—8分;合格:6—7分。不合格;6分以下。(初、高中教学科研处负责)课堂教学汇报(20分):优秀:18—20分;良好:15—17分;合格:12—14分。不合格;12分以下。(初、高中教导处负责)
      3、出勤情况考核(10分):缺勤半天扣0.5分,缺勤一天扣1分。
      集中培训期间的出勤由人事劳资处负责考核(5分)。
      分散学习期间的出勤由初、高中教导处负责考核(5分)。
      4、综合评定
      考核结果60分以上为合格,合格教师由学校统一安排相应的工作岗位,不合格教师待岗继续学习。


                                                                                                                                                             人事劳资处
                                                                                                                                                            2013年8月

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