义　无　反　顾

李　烨

　　像一个虔诚的朝圣者，我来到了这里，为的是他日叩响成功的大门。
　　如今，我毕业了，仍想依偎在母校的怀抱里，为的是重温她清新向上的气息。
　　当你走进其中时，你会立刻感受到附中学生特有的敏锐。这体现在课上精彩的论述，课下积极的提问以及思考时目光的深刻与会意时表情的狡黠。听他们高谈阔论，听他们激烈言辩；看他们俯身攻读，看他们掩卷沉思，你会从心底升出一种拼搏的力量，一种超前的渴望。
　　当你融入其中时，你会感受到同学间的亲昵与团结。欢欣愉悦时，身边开怀大笑的脸，黯然神伤时，身边真诚劝慰的脸；寒冷冬夜的温暖问候，气馁垂泪时的温柔手帕；成功时的欢呼，失败时的共勉……这一幅幅画面串在一起，构成了我中学时代的美好回顾，变成了这似水年华中闪亮的星。
　　最难忘的，是老师的眼神。有赞许的，有嗔怪的；有慈爱的，有严厉的……那些眼神在求学的岁月里，会如启明灯一般，激励着，催促着我奋进。无论过去，现在，还是将来。因为——
　　他们的眼睛是深沉的湖水，给我以处事的稳重；
　　他们的眼睛是汩汩的清流，给我以思想的明晰；
　　他们的眼睛是翻涌的海浪，给我以拼搏的勇气。
　　他们拥有品格与学识的双重造诣。品格是帆，学识是楫，老师是舵手，生活是波涛，成功是彼岸。就这样，在学做人，在学做学问的船只上，我受益匪浅。
　　讲台上他们飞扬的激情，课后他们辛勤的耕耘，工作中体现了对知识的信仰和对教育的敬仰以及他们对学生的谆谆教导与浓浓关怀，熔铸成一部人性的教科书，每翻一页都是沉甸甸的人生。
　　轻轻地，我徜徉在校园里，感受着运动场上挥汗如雨的健儿心跳；呼吸着阅览室里静谧沉稳的缕缕书香；聆听教室里传出的严谨认真的授课之声……
　　在这里，出现了一张张自信满满的新面孔。他们胸怀对知识的渴求与对成功的企盼；他们斗志昂扬，将用热血与汗水谱写母校新的篇章。
　　为了理想，我们前赴后继；
　　来到附中，我们义无反顾。
　　李烨，女，2001年入我校初一（3）班就读。三年来，她刻苦学习，在各方面都有长足的进步，多次参加各级各类竞赛并获奖。2004年，李烨同学以文化课529分、体育28分的优异成绩被我校录取。