忻州师范学院附属外国语中学
民主评议政风行风工作实施方案
为进一步做好我校民主评议行风工作，根据《忻州市人民政府办公厅关于印发〈忻州市民主评议政风行风工作的实施意见〉的通知》的有关要求，结合我校工作实际，制定本实施方案。
一、指导思想
以邓小平理论和江泽民“三个代表”重要思想为指导，以胡锦涛“八荣八耻”为行动指南，着眼于构建和谐学校，以创建优秀的政风行风为契机，以办好人民满意的学校为目标，按照“谁主管谁负责，谁分管谁落实”的原则，以正确履行职责为核心，以加强队伍建设（师德师风建设）为重点，以服务社会为宗旨，以办人民满意教育为标准，以民主评议为载体，坚持教育、制度、监督并重，以评促建、纠建并举，以优良的服务，规范的行为，良好的行风，一流的质量，为我市教育行业增辉，进而扎实推进教育系统政风行风建设和治理教育乱收费工作，坚决纠正损害人民群众利益的不正之风，促进依法治校，为我市教育改革和发展创造良好的环境。
二、目标要求
我校行风评议工作，要以进一步树立学校良好形象为目标，以提高教师队伍素质为核心，以一切为了学生终身发展为重点，以规范办学行为，加强职业道德建设，学生和家长满意为标准，坚持标本兼治、综合治理、转变教风、从严治教的方针，改善学校教育教学环境，促进教育教学改革发展。
三、评议对象
忻州师范学院附属外国语中学全体教职工
四、评议内容
1．组织领导情况。建立学校民主评议政风行风工作领导小组，切实加强对行风评议工作的领导，加强师德师风建设，认真制定“行评”工作方案，保证“行评”有计划、有步骤地展开，召开教职工会议进行全面动员，营造民主评议的浓厚氛围，实行政风行风工作责任制，把责任落实到每个部门、每位教职工。
2．服务学生情况。广大教职员工树立为学生服务的思想，创设良好的办事环境，为学生、家长及社会提供优质的服务，全面实施素质教育和新课程改革，提高教育教学质量，促进学生身心健康发展。
3．学校招生情况。以依法行政和依法治教为重点，大力实施“阳光收费”和“阳光招生”工程，严格按照省市教育行政主管部门的文件精神进行招生。实行“六公开”制度，即招生政策公开、招生计划公开、录取信息公开、考生资格公开、群众投诉渠道公开、违规案件查处结果公开，自觉接受广大人民群众和社会的监督。强化招生工作的监督，建立招生工作责任制和责任追究制，做到依法招生、廉洁招生、公平招生，严禁任何形式的违规招生。
4．收费管理情况。学校贯彻落实国家、省、市招生收费政策，大力实施“阳光收费”，实行收费公示制度，做到家长明明白白交费，学校规规矩矩收费，严格执行教育收费政策，认真落实“一费制”收费办法，杜绝各种摊派、搭车收费行为，加强教育收费管理，认真实行收支两条线。
5、加强教材和教辅资料发行选用的管理。教材选用征订必须按市教育局审定的教学用书征订目录执行，严禁将教辅资料纳入《教学用书征订目录》统一征订和搭售，严禁在中学教材、教辅读物发行环节收取费用等违规行为，坚决遏制教材、教辅读物过多过滥，增加学生家长经济负担的状况。
6．师德建设情况。自觉遵守教师职业道德规范，坚持依法执教，不体罚、变相体罚学生，不违规从事家教活动，不参与各种形式的赌博。
7、继续做好对贫困生的资助扶持工作。学校一直坚持按照中央、市、县的要求对家庭经济困难的学生实行奖助学金制度，保证贫困学生不因经济困难而辍学。
8．校务公开情况。学校实行校务公开制度，及时公开学校重大事项以及涉及教职工与学生切身利益的事情，力争使我校校务公开工作做到制度化、规范化、程序化和经常化；做到内容全面，程序规范，材料完整，公开及时，真正把校务公开工作落到实处，并接受广大教职员工和社会的公开监督。
五、评议方法、步骤
学校根据市政府的统一布置，结合我校具体工作实际，制订具体实施方案。指导督促和检查学校各处室、教研组、年级组的行评工作，把评议重点放在查找问题和落实整改工作上。2007年3月份前完成整个评议工作，并接受市政府考评。 整个政风行风评议工作分为四个阶段。
（一）宣传发动阶段（2006年5月1日至5月31日）
加强领导，明确分工，成立学校政风行风评议工作领导小组。
组长：田克勤，
副组长：谢晓丽、李翠英、刘全科、廉长玉、刘卫忠、王贵梅
成员：邢志平、张震宇、曹瑞东、秦宇、宋云峰
办公室设在学校党政办公室，
办公室主任：曹瑞东
成 员：郝晓东、王 毅、卫艳江、杨晓燕
电 话：3048276 3048920
领导小组应明确工作任务，落实责任制。
2、召开中层领导会议，立足学校实际，认真研究制定客观详实、具有可操作性的民主评议政风行风活动方法，注意把评议重点放在查找问题和落实整改工作上。
3、召开教职工大会，邀请政风行风评议代表等有关人士到会指导，传达上级有关文件精神，公布实施方案，做好宣传发动，统一思想，提高认识。同时要利用教职工大会重点组织学习《关于落实中共中央国务院〈关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见〉的决定》、《忻州师范学院附属外国语中学教职员工师德师风考核实施细则》、《忻州师范学院附属外国语中学德育工作目标要求》、《忻州师范学院附属外国语中学健康教育条例》等文件。
4、聘请学校行风评议代表。经领导组决定聘请家长委员会代表为我校行风评议代表，并举行相关业务培训。
5、广泛宣传教育。利用板报、墙报、标语、家长会、座谈会等形式开展宣传，积极宣传教育系统民主评议行风的意义和措施，争取师生、群众和社会各界最广泛的支持和拥护，营造良好的行评工作氛围。并利用多种渠道，通过学校行风建设情况和行风评议安排部署，介绍与宣传学校教育改革发展情况。
6、公布学校行评举报电话：3048276，欢迎批评监督。
（二）查找问题和整改反馈阶段 （6月1日至10月30日）
1、把握评议重点。教育系统民主评议行风的重点是治理教育乱收费和师德师风建设。我校应认真贯彻各级关于教育收费管理规定精神，严格按照规定的收费标准和项目收费。要按要求规范教育收费公示。认真学习我校关于师德师风的各项文件精神，搞好师德师风考核，提高师德师风水平。
2、严格自查自纠。我校应对本校的教育收费情况进行一次自查自纠，并认真总结。
3、接受社会评议。我校应创造条件以确保聘请的行评代表开展工作，向行评代表主动汇报工作进展情况，征询聘请的行评代表意见和建议，促进行风建设工作落实。接受评议代表对我校的明察暗访，对评议代表查找的问题、意见和建议，提出相应整改措施并督促落实整改。
4、通过广泛征求群众意见，通过召开座谈会，发放征求意见涵等形式，听取行风评议代表、学生家长对学校行风评议建设的批评建议。深入查找我校行风建设存在的问题，特别是新情况，新问题，认真分析原因，加大力度抓好自查自纠。
5、制定整改方案。我校认真对待自查中存在的问题、行评代表的意见以及家长和群众等反映较强烈的问题，主动汇总、梳理各种途径收集的意见与建议，深入剖析，制定具体整改措施和工作计划，有针对性地开展整改工作，指定相关的负责部门、具体责任人，在指定的完成整改时间内，逐条逐项抓好落实。建立整改档案，制定整改时序进度表，落实整改反馈制度，及时向行评代表和群众反馈整改情况；
6、切实落实整改。严格按照工作计划的时序进度，有条不紊地开展整改，能马上整改的要立说立行，抓紧整改，务求实效；对群众、家长和师生关注的主要问题，要仔细梳理、综合归类，建立分解立项抓落实责任制，明确责任领导、责任处室和具体责任人，逐条逐项抓整改，确保落实到位。对于一时无法解决或需要较长时间整改完成的问题，要及时说明，制定具体措施，明确完成时限抓好落实。同时，要在整改的基础上，围绕行风评议的重点内容，按照“纠、评、建”的要求，通过建章立制、推进校务公开等形式，主动采取措施自查自纠。抓好制度的落实和监督，努力探索和形成推进行风建设的长效机制。
（三）问卷测评、工作考核和总结评议阶段（11月1日至2007年2月30日）
1、根据市政府文件制定的问卷测评、工作考核办法，认真组织各项工作。
2、学校应认真总结一年来开展民主评议行风工作情况。
3、召开本单位民主评议行风总结大会。
六、工作要求
1、提高认识。民主评议行风工作是党风、政风建设的重要组成部分，是教育系统行风建设的切入点和有效载体，学校要进一步提高对开展民主评议行风工作重要性的认识，结合落实中共中央、国务院《关于党风廉政建设责任制的规定》，建立和落实民主评议行风工作责任制，以求真务实的精神抓好具体实施，创造性地做好今年民主评议行风工作。要把行风评议结果作为党风廉政建设考核的一项内容，赏罚分明。
2、加强领导。按照"谁主管谁负责"和"管行业必须管行风"的原则，要成立忻州师范学院附属外国语中学民主评议政风行风工作领导小组，负责检查指导各处室、各年段、各教研组民主评议行风工作的组织和开展，并组织评议各处室、各年段、各教研组行风状况。
3、注重实效。要坚持教育、制度、监督并重，把思想教育、查找问题、落实整改、建章立制和完善监督机制贯穿于民主评议的全过程。做到“四个结合”：一要与社会主义荣辱观教育相结合；二要与加强师德师风教育活动相结合：三要与实施“阳光工程”、全面深化校务公开工作相结合：四与健全各项管理制度结合起来。确实做到以评促纠，以评促建。
4、改进评议方式。要抓住评议的关键环节，改进和创新评议的方法。认真查找学校在行风建设中存在的突出问题和群众反映强烈的热点问题，经梳理后，作为今年加强行风建设的着力点。要坚持"以评促建"和"纠建并举"的方针，突出工作重点，落实教育收费政策的贯彻执行情况。
5、强化监督。学校要根据实际情况，聘请民主评议行风代表。聘请评议代表时要注意具有代表性，要充分发挥评议代表的作用，为他们履行调查权、评议权、监督权创造良好的环境，要积极支持和配合上级评议代表开展明察暗访工作，虚心听取他们的意见和建议。通过开展行风评议，促进各项措施的落实，促进教师师德师风的发展和教育教学质量的提高，有效地推动学校的各项工作的完成。
二○○六年十月